近日,学校党总支组织了一堂生动的培训课。这堂课的主要内容是学习十八大精神,并通过观看与教学有关的影片片断,使党员教师从片中的教育理念和方法上受到启发,探讨更适合学生发展的教育教学模式。这次培训一改以往台上讲台下听的形式,采用问答互动和先看后讨论的方式,让全体党员在一静一动中掌握了学习内容,更碰撞出了新的思想火花。
培训前,党总支书记黄燕文便提问在座党员:“请问哪位老师能回答‘五位一体'、‘四个全面'的内容是指什么?”不容大家思考,她紧接着说:“我请政治科的张贤老师来回答。”在场的党员齐刷刷地将目光投向了张老师,心想:他会被这个毫无准备的问题难倒吗?此时,张贤老师却淡定从容地站了起来,字正腔圆的回答:“五位一体”是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设;“四个全面战略布局”是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。张老师过硬的专业表现,赢得了全场党员的高度赞扬。黄书记也微笑地点头,并充分肯定了张老师良好的政治理论素养。她说,本次党员培训的主要内容是观看两方面的视频,希望全体党员通过学习,系统地掌握党的十八大精神,把握精髓;同时希望通过观看影片,激发老师们对自己教育教学的反思,思索到底我们缺了什么,应怎样去完善。
随后,黄书记和党员们一起观看解读十八届五中全会公报的视频,观看励志短片《永不放弃》及《死亡诗社》。
观后,各支部党员各抒己见,畅所欲言。初一支部的张怡梅老师说:《死亡诗社》主人公基廷老师用非常规、非传统的方式点燃学生的激情,激发学生学习的热情,这是非常值得我们学习的。教育并非固定的模式,“因材施教”“教无定法”,这些都促使我们的老师要多思考对于学生有效的教育方式和方法。但从另一个角度来说,影片所取题材是发生在一所百年名校,一所传统学校,这所学校既然能享誉百年,能培养出那么多人才,也说明传统的教育方式并不是一无是处。所以,我们的教育既要大胆创新,对于传统中的精华也要继承。而高中支部王梓敬老师认为:《死亡诗社》里老师的做法并非新鲜理念,而是最本真的师生互动,对于学生思维的挑战,古往今来,优秀的教育者都具备这一特征。
四十分钟的培训在不知不觉中接近尾声,党员们意犹未尽,纷纷表示这样的学习形式很生动,效果很好,并希望黄书记把这些视频资料发至“共享”,以用于他们自己的教学中。