《孟子·尽心上》:说“君子有三乐,得天下英才而教育之,三乐也。”北宋教育家张载认为,教育的真正目的是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”而我,只因从小受恩于恩师,便立下从教之心,二十余年来,初心不改。看到一届接一届的孩子考上自己理想的大学,所有的辛苦与付出都是值得的。
在二十多年的教学生涯中,我始终认为教育的真正目的正如孟子所说 “育,养子使作善也”。教师教学不仅仅是传授知识,传授考试技巧,更重要的是教给学生做人的道理,提高学生对自己的认知能力,提高个人修养,不断完善自己。所以遇到学生浮躁,我会给他们讲王阳明进私塾时被老师罚扫三天地以磨练其定力,也会给他们讲王阳明第一次参加会试为何答卷相当完美却名落孙山,以此告诫学生学习也好,做人也罢,都要踏踏实实。我始终相信教师要言传身教,行胜于言,榜样的力量是无穷的。学生每天7:15到教室,我自己首先每天7:15前到教室。下午2:15分,我也总是准时到教学楼巡查,观察学生的学习状态。在历次高考中,我所任教的班级成绩都位居年级前列。2018届任教的两个班级平均分均超过120分,其中高三(1)班高达127.26分,15位同学130分以上,120分以上36位同学,占全班人数90%。
2015年担任年级长,在年级管理工作中,经常亲力亲为,带头垂范,同时敢于摸索,勇于创新。从高一开始,为了让同学们更好地了解自己的人生理想,职业趋向,年级多次组织同学们走进大学参观学习,在假期组织同学们走进银行、花卉基地、特殊教育机构、图书馆、创客中心等进行实践活动。高二上学期我们还与十余家企业联合,让学生进行模拟招聘,并深入企业亲身实践。在高三我们又组织了寓意深远的“接过父母手中伞,从此自主挡风雨”的成人礼。为了给高三的学习营造好的备考氛围,我精心挑选国内各名校的校训及logo,为了挑选出一张像素更高的图片,常常熬到深夜。8月1日,当制作好的38面彩色的旗帜悬挂在高三教学楼的走廊上方,当路过的同学谈论着上面的大学和校训并为之憧憬的时候,当看着它们静静悬挂,激励着高三学子走过了高三的320多个日日夜夜的时候,心里的满足感油然而生。
在年级工作中,每次大考结束,我都会第一时间分析年级各班学生的具体情况,及时向他们了解本阶段在学习和生活上遇到的困惑,并根据每个人的实际,提出下一阶段需要注意的问题,除了学习,我更关注学生的身体与生活。记得有一次晚修,一位学生胃疼,我及时与家长联系,并马上将孩子送往医院,陪着孩子打吊针,直到第二天凌晨五点多钟才带着孩子返回学校,7:15分又赶到教室上课。在陪伴孩子的过程中,医院护士一直以为我是孩子的母亲。正如一位学生说的“每当我需要帮助时,您总是出现在我的面前……”
今年的教师节,一位去国外学习的学生这样写到:“黄级是为我们的学习考虑得最多的人,对我们的教育认真负责的态度包括我在内的很多学生都看在眼里,能够切身体会到……”
三年的付出终于结出硕果,2018届高三超过70%的学生达到高优线,其中理科高优线上线率72%!文科高优线上线率64%!格源班高优线上线率高达98%!傅隽尧、雷子瑜、虞康杰、李振源等近40位同学被哈尔滨工业大学,华中科技大学、中山大学等985和211知名大学录取;黄灏、庾天豪两位同学在港澳生考试中进入文科全国前60名,分别被中山大学和武汉大学录取;还有黄子晴等同学被香港浸会大学等名校录取。周家菁、杜可汶等近10位同学被墨尔本大学,鹿特丹大学等国际知名大学录取!对此,我感到由衷的喜悦和骄傲!对于一个教师来讲,有什么能比亲自送学生去到更好的地方更让人开心的呢?
今年继续带高三,在教师节一位学生这样写到:“高三,是一个至关重要的时期,要面临着很大压力和困难,幸运的是,我们遇到了您——一位有经验的引导者。虽然与您相处的时间不多,但从课上到课下,我们感受到了您工作的认真和对我们的关爱。您精心准备的教案,对重难点的突出讲评,提醒同学们动手记笔记的情景我们铭记在心。在课后认真批改作业,针对弱项的强化训练,耐心解答每个同学问题的态度我们敬佩不已。苏格拉底曾说过: ‘教育不是灌输,而是点燃火焰。’是您,以教导的热情激起我们学习的热情,迸发向上的动力。是您,在这重要的时期给与我们信心,不畏惧高三的困难险阻,发出更耀眼的光芒。”
教师是一个光荣的称号,更是一份神圣的职业,它承载着千家万户的期望与幸福!记得曾经看见过这样一句话:是我们的工作成就了我们。我想说的是,是我们的孩子成就了我们,让我们在工作中不断进步,不断成长,成就自我,实现自我价值!
I love you,
Not only for what you are,
But for what I am
When I am with you.
谨以此献给我在生命中遇到的每一个孩子,是你们成就了我的梦想!