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—— “教育故事”:参赛
发布日期:2018-01-18
“教育故事”:
参赛 反思 成长
——参加天河区班主任技能大赛获奖感言
张 丽
首先很感谢学校对我信任,让我获得了一次非常难得的学习和锻炼自我的机会。
参赛前三周,受学校委派,我有幸参加了刘宇工作室的班主任技能培训。在这次培训中,我对班主任工作的专业成长有了更深刻的认识,也感受到自己的优势和不足;在培训结束时,广州市教育研究院的老师建议我们要多读书、多研讨、多动笔。所以,在培训之后,我就从这三方面着手加强学习,力争在短期内能够有所提升,以迎新即将到来的比赛。
我找来《学校心理学》、《正面管教》、《班级团体心理辅导方案》等多本书籍,利用工作之余认真阅读、做笔记;周末时间我动笔撰写班级发展规划和成长故事,虽然知道比赛时是随机抽题,但动笔写一写可以整理自己的思路,让思路更规范更清晰; 在准备比赛的过程中,遇到一些疑问时我就向有参赛经验的钱海燕、唐爱文老师请教,他们给了我很多很好的建议;学生处黎主任和胡主任也给我提了一些关于参赛技巧的建议,事实证明,这些准备和建议都是非常有用的。
本次天河区班主任技能大赛于12月28日当天已经落下帷幕,但参赛留给我的思索却没有停止。虽然这次比赛获得了不错的成绩,但自我感觉在班主任专业成长之路上,我还需要不断地学习、摸索和反思,才能在这条教育之路上走得更好更远。
供稿:张梅芳
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