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垃圾分类,从我做起(试行)
发布日期:2017-03-20


       一总体目标
1、公共区域,不设垃圾桶,实现垃圾不落地。
2、教学区、生活区、功能室、教师办公室、食堂实现垃圾分类投放。
3、实现减少垃圾,分类回收,变废为宝。

        二、教学区和生活区垃圾分类回收指引
 

类型 种类 投放地点 处理方法
可回收垃圾 纸张【1】 纸皮、报纸、书籍、作业本等
 
1.(学生)各班课室内
2.(老师)年级办公室内
3.生活区各楼层
由各班安排人员自行送到学校的垃圾房处
一周两次
周二、周四下午17:00-17:30
(办公室由后勤负责)
饮料瓶【2】 塑料饮料瓶、易拉罐、没打碎的玻璃水瓶等 1.(学生)各班课室内
2.(老师)年级办公室内
3.生活区各楼层
文具金属织物【3】 塑料文具制品、笔类的笔壳、直尺、衣架、订书钉、衣服等 1.每个年级办公室楼层电梯旁角落处
2.生活区每楼层饮水机附近
 
 
 
后勤清洁人员负责清倒
一个月清理一次(暂定)
有害垃圾【4】 笔芯、电池、涂改液、过期药品、双面胶、废水银温度计、有机颜料、过期化妆品、墨盒、硒鼓等 1.每个年级办公室楼层电梯旁角落处
2.生活区男女生宿舍楼下
其他垃圾【5】 污染较严重的纸、塑料袋、食品包装袋、牛奶盒、纸巾、头发、粉尘、粉笔、橡皮擦、铅笔、打碎的玻璃 1.(学生)课室走廊外(相邻班级共用一个桶)
2.(老师)年级办公室门口走廊
3.生活区各楼层
 
 
 
后勤清洁人员负责清倒
每天清倒两次
厨余垃圾
【6】
米饭、面食、果皮、水果残余、残羹剩渣、瓜子壳、蛋壳、茶叶残渣、树叶等 1.每个教学楼层饮水机附近
2.生活区每楼层的饮水机附近































       呼吁:
      创建国际生态学校既是一种荣誉,更是一种责任,但我们不是为荣誉而做,而是为我们自己有良好的生存环境而做,我们要通过“创建生态学校”工作,改进我们的工作、学习和生活方式,做传播“生态文明”的使者,做环境友好的使者。同时通过自己的行为呼吁每个家庭乃至全社会都加入到建设生态家庭和生态校园的行列中来。
      第七周初一年级师生、初二年级师生、行政、功能室、食堂先试行。

供稿:黎卓明