校园活动
Extracurricular Activities
宁波动物园事故引发大讨论，师生探讨如何更好地和动物相处
发布日期：2017-02-17
2017年广州中小学春季开学特别关注安全教育，推行“格源教育”和“生命化六育”，把人的生存和发展作为教育出发点的我校，开学安全教育紧扣当前的热点话题——宁波雅戈尔动物园老虎咬人事故，在学生中开展“如何正确处理跟动物交朋友与重视人身安全的关系”大讨论，发动学子们畅所欲言，各抒己见，通过交流辩论，提高认识，形成共识。
为了激励同学们开展讨论，省实附中在校园网“环保天地”栏转载了中国青年报文章《专家谈“宁波动物园老虎伤人”：逛动物园也要讲科学》；在各年级Q群发出了征集相关文稿的通知，发动师生就“如何正确处理跟动物交朋友与重视人身安全的关系”踊跃向学校网站投稿，并在校园网发表了一批同学的相关文稿。
初中、高中同学都积极参与这个大讨论，他们先阅读学校图书馆的外借图书《动物行为》、《神秘的兽类世界》、《兽殇——消失的动物》、《北京动物园里的108个故事》、《与虎同行》等，又到互联网浏览各种资料，同生物教师进行研讨，在“正确处理跟动物交朋友与重视人身安全的关系”上形成自己有见地的看法，并大胆亮出自己的看法，因而对这个话题的讨论非常热烈和深入。
初一（18）班李熔杰同学讲出了德国、中国台湾处理游人误入猛兽园的做法，也表达了他在“正确处理跟动物交朋友与重视人身安全的关系”上的看法：“要了解各种动物，不低估野生动物的兽性和攻击能力，要尊重野生动物，在动物园观赏时不刺激他们，要保持安全距离，注意自身卫生，在和宠物接触后注意消毒。”
高一（3）班李灏晴同学则说得有理论高度：“动物是我们的朋友，各个物种都是地球生态环境不可或缺的成分，但我们在与动物的交往中又得注意自身的安全，对危险动物我会保持距离，防止被其伤害，温顺动物我喜欢接触，但也注意保持一定的警惕性，在逗它们玩时避免太过分。”
我校教师不仅积极指导学生进行“正确处理跟动物交朋友与重视人身安全的关系”的大讨论，为他们讲解动物行为、动物生理奥秘等方面的知识，不少教师还口头或书面参与了讨论，发表自己的看法。有的教师指出，我们不能因为出了老虎咬人事故就动摇“动物是人类朋友”的理念，要充分认识生态平衡的重要性；有的教师则在博客中指出在安全防范方面可以做更多的工作，而且应该根据动物学知识，并充分利用高科技，提出可以利用移动互联网建立起类似电梯领域 “MyPatroller”（“电梯维保管家”）的动物园联手公安机关的自动报警自动派工信息系统，确保救援队伍最短时间内到达被袭者身边展开救援。生物教师于立青、卢颖彤等老师在这场大讨论中对学生的指导特别认真而细心，牺牲了很多休息时间。
让学子们懂得正确地跟动物交朋友是很有意义的，通过学子“小手拉大手”，有望在全社会提高认识，使人类与动物的相处更加和谐而安全。
省实附中学生在医务人员指导下练习“心肺复苏”等急救技能。