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天河区心理教师一人一故事剧团走进省附
发布日期:2016-11-28
11月24日,在学生处的组织下,由天河区教育局出资培训的天河区心理教师一人一故事剧团为我校的班主任队伍演出《手机》。一人一故事剧场包括领航员、演员、乐师和观众。领航员会邀请观众分享他们的故事,演员会即兴地演绎分享者的故事,乐师会在过程中用美妙恰当的音乐来点缀。一人一故事剧场非常相信故事的力量,每个人都值得被尊重,每个人的声音都可以被听见。
昨天的活动中,有老师分享到过多玩手机的纠结、想要扔掉手机的无力感、总是丢手机的不安与麻烦、通过手机了解资讯的满足、拥有第一台手机时的小兴奋、怕被家人发现自己有手机的小担心等等,演员们用心去聆听并且演绎每一个故事,让故事更加被大家所理解,也唤起大家的共鸣。
活动过后,有老师会惊讶于团队的默契,问团队组建和排练了多久。团队的回应是:“我们前前后后在一起的时间不到40小时,围绕手机这个主题的排练不到5个小时,更多的默契是来自于我们对一人一故事剧场的深爱,并且相信彼此。”有老师提出如何把一人一故事剧场跟课堂相结合,剧团的带团老师、同声同戏剧团团长兼艺术总监郑春晖老师回应了这个问题:“教育戏剧的手法是很难用的,需要用的老师先浸泡在其中、理解它,相信它。一旦用好了,它比其他手法要更加有用,更能进入学生的内心。故事是别人的,但是得到的感受是自己的。”有老师问到把分享者的故事演绎出来,是如何能够与其他非分享者有连接,剧团给的回应是“故事与故事之间是有共性的,故事总是能勾起故事,我们可以看得到,其实下一个故事的引出来,是跟上一个故事有相连的,比如说,一个分享者小学二年级得到了人生中的第一部手机的故事,勾起了另外一个分享者得到她第一部手机时的回忆。并不是每一个人的故事都有机会说出来,但是共鸣是有的。”
活动照。
活动照。
大合照。
供稿:张梅芳
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