校园活动
Extracurricular Activities
18周晨会举行书香家庭访谈
发布日期：2016-06-20
吴芷婧同学父女访谈活动。
6月20日举行的第18周晨会，隆重表彰了我校2016年广州市教育系统书香家庭获得者初一（1）班吴芷婧同学一家和2016年广州市中小学阅读之星获得者高一（1）班张司雨同学。晨会主持人初二（3）班朱嘉鹏同学与吴芷婧同学及其父亲进行了访谈，张司雨同学则面向全校二千师生畅谈了读书体会。
张司雨同学用抒情的话语描述了自己读书的丰富体验，把同学们带进了书的世界之中，她告诫同学们，可不能因为第11届读书节的结束而结束读书。
在和吴芷婧父女的访谈中，主持人先请芷婧父亲介绍芷婧的书房和她在家读书的情况，再请吴芷婧同学介绍“无我感恩茶礼”。 吴芷婧小书房布置古朴别致，伴随她走过了童年的春夏秋冬，编织了童年的斑斓色彩。在这里，她开卷阅古今，挥毫写童趣。“无我感恩茶礼”是互相敬茶，人人不为自己斟茶，人人喝到美味的茶。因为吴芷婧同学父女俩经常在家对对子，访谈的最后，主持人请他们现场表演一下，父女俩献上的对子，深深表达了对省实附中的赞美——
上联：间间红房座座朴素大方孜孜六育传道授业听风雨；
下联：株株绿树棵棵俊秀挺拔莘莘学子成龙化凤主沉浮。
张司雨同学畅谈自己的读书体会。
蔡校长为阅读之星和书香家庭颁奖并合影。
相关链接：
2016年广州市“中小学阅读之星”张司雨
最爱读的书或篇目：《雪国》、 《先知》、 《你的第一本哲学书》。
自我感言：从学会认字的时候开始，阅读就成为了我生命中无法割舍的爱好。小时候我喜爱童话，充满天马行空的想象，开始教会我人情冷暖；后来我醉心中国古典诗词，从那些或细腻或狂放的词句里，体会独属于中国人的含蓄美好；后来我读小说，如身临其境体验人生起伏，也走进了哲学世界，藉由先人的文字引导，在探求人性的海洋中沉浮。借着对文字的独特感知，我在积累知识的同时也偶得奖励。曾获“纪念改革开放30年中华之星全国小学生特色作文大赛”一等奖；曾被授予一级“全国校园小作家”称号；近期荣获“广东省中学生语文素养大赛”三等奖。
演讲稿：
在这个时代，做个读书人！
张司雨
书籍是人类智慧传承的载体，它凝结了人类文明的变更与兴衰。我们正处在一个诗的年纪，中华历史上积淀的华美诗词和国外意蕴深远的诗歌都供我们品读；我们开始对世界的瑰丽精彩产生探索的欲望，于是我们可以穿梭在小说构造的一方天地中看看这世间爱恨嗔痴，不用顾及时间空间和身份的限制；当然，我们也初步地学会辨别与认知，也就开始思考一些更深层次的东西，这些东西也许你并不能都从书上找到答案，但是它可以引导你站在巨人的肩膀上思考。也就是说，无论你是喜欢吟咏风月多愁善感之辈，还是一心想要学习扎实理论为社会主义建设贡献力量的人，只有你有渴望的知识，你就能去书里面找。
何况，身为省附的一份子，我们还有自己的优势。自由活动课时间，你是否还在发愁自己无法到运动场上挥洒汗水？那么，为何不选择走进温度适宜的图书馆，去书中找一找黄金屋和颜如玉。又或是在落地玻璃旁的藤椅上寻一个座位，捧一本笔意清峻的散文集，让午后散落的阳光与墨香纠缠出难得的宁静。回望在省附的日子，初中高中同学大都是书虫，虽说喜欢的书不尽相同，但交流起来却没有隔阂。因为我们对于自身爱好之外的书籍也不乏兴趣，文艺少女可以尝试着关注量子力学，理科怪人也会抱着纪伯伦的诗集啃得不亦乐乎。更重要的是，我们可以共同交换读书心得，在思维的碰撞中加深自己的理解。我想，这应该是适合省附人的读书方式。
校本知识的学习固然重要，但是阅读积累的是一生的财富，也是你可以在疲惫时小憩的心理港湾。
2016年广州市中小学书香家庭吴芷婧同学一家
吴芷婧一家书房照片。
自我感言：
今朝沐浴家庭书香 明天展翅祖国蓝天
吴芷婧
“婧婧过来，爸爸给你出一只上联：谷磨磨谷，谷随磨转，磨转谷裂出白米。”爸爸在书房里召唤我。我走了进去，思索片刻，当场答道：“风扇扇风，风由扇动，扇动风起生凉意。”爸爸笑了。老爸你笑什么呢？我心里好没底啊！
这是发生在我家小书房中书香生活的小插曲。各位请往这边瞧：南面有一副质朴的山水画，画中有苏东坡的词“大江东去，浪涛尽，千古风流人物……”北面是“空山新雨后，天气晚来秋……”的字画，这色调、意境古朴而别致。西面是一个大大的书柜，整整齐齐摆放着各种各样的书籍，有校园文学，也有中外名著；有历史地理，也有猎奇解密；有经史子集，也有科普人文。咦！我想起了一副对联：上联是“古”，下联是“今”，横批是“包罗万象”！这些书籍，像一列列士兵，等待着我这位“小首长”的检阅。东面是书桌，哇，一尘不染！这就是我家的小书房，书香清逸幽远，伴随着我走过了童年的春夏秋冬，编织了我童年的色彩斑斓。
看到这样一间小小的书房，你有什么想法呢？哈哈，我猜出了你的心思——嫌小！我说：“斯是陋室，惟吾德馨。”每当夜幕降临，华灯初上，外面的世界流光溢彩、车水马龙，这个小小的书房，是一处安静、温馨的小天地。在这里，我在知识的海洋中畅游，爸爸对着他的那些“大部头”若有所思。妈妈呢？她没有“当窗理云鬓，对镜帖花黄”，而是拿着一本书，煞有介事地踱来踱去。哈哈！女儿我“钦定”的书，母亲大人也不敢“抗旨”不读——她正在读《这个历史挺靠谱》呢。这个场景，我用一句话来概括：“等灯登阁各攻书”，好吗？
这个小书房，是我最重要的天地。我在这里挥毫写童趣，开卷阅古今。小屋之内、方寸之间，在爸爸妈妈的“坑蒙拐骗” 下（嘻嘻，请允许我幽默一下），我背下了《弟子规》、《孝经》、《道德经》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孙子兵法》等国学经典。当初我不解地问：“爸爸，你要我背这些东西有什么用啊？”爸爸笑了笑，说：“就算它再没用，至少可以锻炼你的记忆力。”好吧，我认了。如今，我逐渐认识到，这些不朽的传世之作，不仅仅能锻炼我的记忆力：《论语》说的“色难”深深地震撼着我；《孙子兵法》是一幅刀光剑影、鼓角争鸣、金戈铁马的画卷，孙子说“百战百胜，非善之善者也，不战而屈人之兵，善之善者也。”这位老人诠释着中华民族爱好和平的优良传统；老子说的“道生一，一生二，二生三，三生万物”、“燥胜寒，静胜热，清静为天下正”，这智慧、这玄奥，我将用时光去理解、去品读。还有，册册古文之浩瀚，让我尽览汉语的博大；卷卷唐诗之雄厚，给我生命的力量；阕阕宋词之忧美，让我更加珍惜亲情和友谊。
在这个小小的书房里，我不仅勤览群书，还在爸爸妈妈的陪伴下通过网络图书馆听取传统文化的讲座，比如“儒家传统与文明的对话”、“妙品汉字”、“如果白居易遇见伏尔泰”、“诗词里的苏东坡” “我们的中华年”、“喜迎佳节话对联”等等。这不，清明节快到了，爸爸说：“婧婧，什么时候有空啊？爸爸给你准备了‘杏花春雨话清明’、‘书里话外说清明’两个讲座。”爸爸一直都是这样。
在这个小小的书房里，我走过了十几个春秋，如今，爸爸给我的评价是“儒道经典，均有所诵；琴棋书法，亦有所长；诗词歌赋，更有所通。”
如果你觉得我家还不够“书香”，请你到我家的小书房，感受最具中国传统特色、最具仪式感的“无我感恩茶礼”。