校园活动
Extracurricular Activities
本届科技节活动更具实践性、创新性、综合性——曹莹副主任晨会上就第10届科技节作总结（附金志灏同学发言和获奖名单）
发布日期：2016-06-01
曹莹副主任在晨会上就第10届科技节作总结
老师们、同学们：
早上好！
以“体验 创新 成长”为主题的第十届科技节圆满落幕。
首先，我通报几个数据：本届科技节活动项目65个、参与人数超过14700人次、收到各类作品3680件、展出作品640件。这些数据有力地说明我们在科技创新的道路上又前进了一大步。
其次，分享本届科技节的两个亮点：
1. 与往届相比，本届科技节的活动更具实践性、创新性、综合性，如：信息科老师创客体验、七巧板互动游戏、自由号绕标竞航活动，高中物理的结构木桥承重，初中物理的飞机航模比赛，初中生物模型制作，高中生物植物精油香水提取，高中语文科的科技话剧创作表演比赛等等，这些活动更注重培养学生的动手实践能力、创新精神和综合素质，而且深受学生欢迎。
2.社会合作与社会影响进一步扩大。本届科技节租用穗联通航美国罗宾逊R22直升机为开幕式助阵，邀请广东工业大学的师生表演纯电动方程式赛车和无人机，邀请广州市青少年科技中心的科普大篷车走进校园，邀请广州日报、羊城晚报、南方日报、新快报、信息时报、广东科技报等6家媒体对我校科技节进行现场采访、报道。这些都大受师生追捧，也产生了非常良好的社会影响。
最后，我要真诚地表达感谢。
科技节的成功举办，要感谢学校领导的高度重视和深切关注，感谢各部门的通力合作，感谢各教研组备课组老师的精心设计与大力支持，感谢在场每位同学的积极参与。
在整个科技节活动期间，有很多令人感动的画面。我感动于以张主任为首的后勤团队的辛勤付出，上百张桌子搬来、撤走，上十条宣传标语多次被风吹掉后反复拉伸；感动于音乐科的汪加文、王蔚、刘帅然老师带领初二13班的9位同学为了开幕式上的精彩表演而牺牲休息时间加强排练；感动于以孙学慧老师为首的高中化学科老师和几个同学为给我们呈现缤纷泡泡而耐心地多次试验；感动于田士军、梁少娴、陈爽等老师辅导四位主持人幕后反复磨合台上精彩绽放；感动于几位怀孕的女老师虽然身体不便但仍然坚守阵地积极布展开展活动……等等等等。
今天我怀着感恩的心通报这些数据分享这些亮点与感动，也是希望在场的每位同学都能心存感恩。感恩在你青春年少的成长岁月曾经有一所学校让你享受了别开生面的科技节活动，感恩你身边的老师和同学让你因科技活动而拥有更丰富的成长体验。让我们以热烈的掌声感谢我们的老师！也献给热爱科技、勇于创新的每一位同学！
谢谢大家！
初二金志灏同学汇报科技创新体会
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！我是初二（13）班金志灏，今天能在这里跟大家讲讲科技创新方面的心得体会，感到十分荣幸。
首先我来简要介绍一下我在科技创新方面取得的一点小小的成绩：
2012年获广东省DI创新思维能力大赛挑战项目第一名；
2013年获广州市“暗夜保护”大赛一等奖；
2015年获广东省青少年儿童发明奖二等奖等等。
有人曾问我：你在科技创新方面取得了那么多成绩，是不是从小就对科技感兴趣？没错，在小学五年级的时候，我对一个主题为“灾地应急厕所”的科技创新大赛产生了兴趣。于是就开始准备，首先我想到的是如何冲厕所的问题，但是在一个刚地震过后的灾地，用纯净水冲厕所是十分奢侈的事，这就需要考虑到其他可以被用来冲厕所的液体；粪便中的细菌、病毒容易传染他人，这就需要考虑到粪便的封闭与无害化处理。结合灾地多个方面的独特环境的考虑，于是便在老师与家长的指导下与其他3位同学共同完成了一件作品，该作品采用了尿液与粪便分离的方法，尿液经过药剂的处理以后，可以变成干净的冲洗液用来冲洗厕所，并利用鱼嘴夹，将放在可降解塑料袋的粪便封闭，无外漏，防止异味与细菌，病菌向外扩散，然后进行干燥处理，改变病原微生物的生存条件。最后该作品在科技创新大赛上取得了不错的成绩。从此我的信心受到了鼓舞，对科技创新的兴趣更加浓厚了，甚至变得一发不可收拾。
以前可能大部分同学都认为：科技创新那么高大上的东西，我怎么可能做得出来。其实不是这样的，科技创新并不难，创新的机会就蕴藏在我们生活的每一个细节中。如果有同学说：我现在也想搞一个科技创新的小发明，那我平常应该怎么做呢？
从我的个人经验看来，你可以先在我们的日常生活中寻找，哪些物件经过改良能让我们的学习和生活更加便利，也就是找到它们的缺陷，从这些物件的缺陷入手，是一个不错的选择。举几个例子，有人觉得用小刀削铅笔麻烦费事，还容易伤到手，于是方便、安全的转笔刀就诞生了；有人觉得用手洗衣服费时费力，于是解放双手，节省时间的洗衣机就被发明创造出来了。其实只要细心观察生活，善于思考，你也会是一个发明家！
同学们再想想，我们学校体育馆以前的地板是不是经常被虫蛀？广州的许多场地狭小的“麻雀”小学是不是尽是无格式的运动场地？从这两个问题，就可以想到场地材料的改变与“多场地合一”的结构，于是我就有了“灯光切换场地”这一创新发明。这项发明利用有机玻璃板与LED灯光切换解决了木制地板易被虫蛀、场地格式单一的问题。在这项创作的过程中，需要不断提出疑问：这个部分用什么材料？用这个材料真的好吗？用这个材料会有什么影响？这个地方是不是有更好的解决方案？提出疑问的过程，正是科技创新的精华所在，在这个过程中，我们需要了解许多不同的知识，并不断思考。不仅增长了见识，更锻炼了自己的大脑，并有助于养成自己的创新思维。同时，我们也需要老师或是同学指导、评价自己的作品，让这个作品在不断的改良中越变越好。最后，还需要一个展示自我的机会，无论是校内或是校外的科技创新活动或比赛，都是很好的机会。在比赛的过程中，我们不仅能得到不同领域专家的建议与指导，还能够广泛结识校内外的热爱科技创新的同道中人，这能让我们站的更高，看得更远，视野更加开阔。
其实科技创新真的很简单，参加比赛也是十分有趣的过程。更重要的是，“少年强，则国强”，作为21世纪的青少年，我们应该积极培养自己的创新思维，提高自己的实践能力，为祖国伟大的科技事业贡献自己的一份力量！
我的讲话到此结束，感谢大家的聆听！
广东实验中学附属天河学校第十届科技节部分获奖名单
1. 第十届科技节优秀主持人：
虞康杰、曾咏琦、田睿翔、陈悦
2.2015-2016年十佳科技创新标兵名单：
初二13班 金志灏 初一5班 彭嘉楠 初二3班 唐嘉薇
初一1班 邝昊 初二11班 沈凡博 初二11班陈雯卉
初二4班 邹宜君 初二11班 刘芷汀
高一1班 连佳玟 高二3班 姬荣峰
3.第十届科技节海报评比获奖名单
初一年级
一等奖：初一12班、初一6班
二等奖：初一2班、初一9班、初一5班
三等奖：初一8班、初一18班、初一13班、初一15班
初二年级：
一等奖：初二7班、初二8班
二等奖：初二2班、初二5班、初二1班
三等奖：初二3班、初二9班、初二11班、初二15班
高一：
一等奖：高一3班
二等奖：高一5班
高二：
一等奖：高二3班
二等奖：高二4班
4. 第十届科技节团体奖
初一年级：
初一10班（96分），初一9班（90分），初一6班（80分）
初一15班（76分），初一5班（70分），初一1班（68分）
初二年级：
初二11班(143分)，初二8班（127分），初二9班（100分）
初二13班（99分），初二3班（85分）
高一年级：
高一1班（47分），高一2班（22分）
高二年级：
高二5班（46分），高二2班（19分）
颁奖场面。
颁奖场面。
颁奖场面。
颁奖场面。