校园活动
Extracurricular Activities
初二年级从“生”出发展特色
发布日期：2015-10-14
省实附中初二年级在第七周晨会期间，再次将年级以生为本，从生出发，学生自治的教育理念以鲜活的形式展现出来。年级里学习领跑者的表彰、领跑者学习方法的介绍和年级学生会管理团队的成立也奠定了初二年级自我管理、自主成长和相互砥砺的年级成长氛围。
年级晨会共表彰五十名学习领跑者，这五十名学习领跑者在初一学年四次大型考试中有二次以上在年级前一百名。五十名学习领跑者受表彰不仅仅是对这些同学的激励，也是希望学习领跑者为整个年级营造出自主管理、自我成长和相互砥砺的良好的年级氛围。
此次年级晨会中，学习领跑者代表官梓婷对于学习方法进行了详细的总结和介绍。这也拉开了学生养成学习好习惯和掌握学习好方法的序幕，每一位学习领跑者都将自己的学习好习惯好方法进行归纳总结，在年级学生会的负责下张贴在年级宣传栏里，让更多的同学学习他人的学习好习惯好方法，总结自己的学习好习惯好方法，找出一套适合自己的学习方法运用到自己每天的学习之中，随着日积月累，初二年级同学的学习会逐渐形成一套较为科学的学习方法，这些学习方法指导下的学习必会是事半功倍。
会上介绍了新成立的年级学生会，讲解了年级学生会各部门的职责。今后年级的各项事务将会由年级学生会各部门负责，在紧接着的一周里年级学生会纪检部将利用晚修最后五分钟时间对文明达标班评分细则进行系列解读，并针对年级各班常规管理情况进行通报，督促各班班委进行班级管理的改进。刚刚成立的初二年级学生会不仅会在年级常规工作中发光发热，也将会在学校体育节，学校十年校庆工作等等工作中发挥更大的作用。
此次年级晨会再次将年级学生自主管理、自我成长和相互砥砺的理念传递给全体同学，经过不断地实践，初二年级学生的自主性、主动性将会充分被调动，而学生内在学习动力将会助力学生的终身发展。
生动的演讲。
给“领跑者”颁奖。
给“领跑者”颁奖。