校园活动
Extracurricular Activities
—— 科技培训：科学与快乐同行
发布日期：2015-09-22
9月16日至19日，我校教学处主管科技教育的曹莹副主任带领韦艳涛、艾军、王紫颖、李毅等几位科技老师赴惠州、汕尾参加了广东省青少年科学教育特色学校组织工作者培训。
本次培训是广东省青少年科技教育协会和广东省青少年科技中心主办的以“科技教育游戏的设计”为主题的专题培训。培训过程中开展了专题讲座、游戏体验、游戏设计和参观考察等四大板块的活动，内容丰富、精彩纷呈。
专题讲座环节，大家不仅了解了科技游戏的发展，也掌握了一些科技游戏设计的要点。玩中学，学中玩，“玩”、“学”相结合的教学理念不仅让人眼前一亮，在接下来的游戏体验环节中也让学员们真实地感受到了它的魅力所在。用报纸和橡皮筋做成一个可以精确射击的弹弓，用棉花糖和意大利面条搭建起尽可能高的模型，用矿泉水瓶和纸皮制作工艺品，这些看起来很难、与学习没有什么关系的任务，在完成的过程中才能体会到：其实，它们每一项任务的完成都蕴藏着一些科学原理，会充分调动积极性、探索精神，而且也在训练我们的合作探究、组织交流、动脑动手、创新设计等众多能力。
培训期间，大家还参观了惠州市第五中学、惠州市东江小学和华南师范大学附属汕尾学校等三所中小学，观看了他们科技教育活动的开展情况和成果展示，学习借鉴了他们组织科技活动的经验和做法。
通过三天的学习，我们总结众多参观学习经验，结合小组成员集思广益。每个小组都设计出了至少两个科技教育游戏，并用PPT展示、现场模拟等方式在全体学员面前进行了展示交流。科技思想不断碰撞出火花，新的游戏设计不断在交流中完善、滋长，相信本次培训的经历将为学校的科技活动注入新的血液和力量。
附：教师培训感言：
如何站在一个新的起点构建学校科技教育的蓝图？如何做好科学教育特色学校的设计和建设？他山之石，可以攻玉。培训中的专家指导、同行经验带给我们很多启发。我们相信：进一步强化科技教师队伍建设、进一步丰富校园科技教育活动，定会让教师在经历中不断成长、让学生在体验中收获快乐。
——曹莹
通过广东省科学教学特色学校组织工作者培训，深切体会到科学教学的重要性和寓教于乐的前瞻性。在培训中见识到了中小学各种知识在游戏中的完美体现、师生间的亲切互动和学生间的良性竞争，都对教学和科技素养的培养起到积极的作用。对今后我校科技活动的组织有很大的启发。
——韦艳涛
……原来科技就在我们身边，只要我们多留心观察，多想解决方案，我们每个人都可以实现科技创新。
——艾军
这次培训也使我对青少年科技创新活动的开展有了一些头绪，感受到了科技创新并不神秘，也不是遥不可及。希望今后有机会可以尝试在我们学校开展一些科技教育游戏的综合实践活动，也希望在科技创新领域能有更多交流学习的机会。
——王紫颖
在游戏设计展示活动中，其他小组设计的游戏《一苇渡江》、《穿越火线》等让我印象深刻，使我明白了科技创新不只是少部分人的工作，而应该是人人都能参与进来的一项全民活动。
——李毅
培训现场：大家非常认真。
参加科技培训教师合影。
参加科技培训教师合影。