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关注心理健康,提高教育水平
—— ——初二年级召开心理教育座谈会
发布日期:2015-09-18
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”为了进一步了解青春期期间学生的心理活动,更好地开展心理教育工作,初二级行政领导黎卓明主任、三位级长、班主任们跟优秀心理老师李巍老师和袁雅芳老师于2015年9月16日在初二级会议室召开了一次别开生面的有关学生心理健康教育的座谈会。
会议开始,张斌级长言简意赅地指出了此次会议的目的——启发教师对学生心理教育的新思路,摸索新的教育路线,做到未雨绸缪,让刚开学不久的老师们找回“初二的感觉”。
会议期间,作为班主任代表的黄莉老师、黄巧仪老师、张加宏老师和戴素珍老师向心理教育专职教师和其他班主任请教了学生存在的较典型问题的处理办法,如早恋、暗恋;极端叛逆,不听父母教导;注意力极度分散,不能认真学习;表面承认错误,背地里还是我行我素,屡屡犯错……针对这些问题,参与座谈的班主任们都积极发言,纷纷分享自己的处理建议:调动家长的力量,与家长一起努力;教导与异性相处之道,学会沟通;把心理困惑巧妙转化为学习动力等等,思想的交流与思维的碰撞,处处体现着初二班主任团队的团结协作的意识。而李巍老师和袁雅芳老师则分别从家庭给予孩子的关爱和尊重、家长的姿态、家庭关系的和谐、学生在班级得到的关注等角度,通过专业的心理知识抽丝剥茧、深入浅出地向我们剖析了这些问题的本质,让老师们对学生的心理有了更进一步的认识,对心理教育思路有了新的更进一步的思考,拓宽了思维的深度和广度。
最后,黎卓明主任的总结发言指出,为了进一步推进我校的心理教育活动,将会采取让心理老师与年级德育工作相结合的方式,在初中三个年级安排心理老师的示范课,在生活部也进行相关实效性心理书籍的推荐,给出班主任和生活老师心理教育方面的具体指引;同时初二年级将于10月份在学生中开展的青春期心理剧活动,也为我们成为天河区心理教育年会的分会场奠定基础。
“心育”是我校六育特色之一,是教育活动一个非常重要的内容。关注学生的心理健康,引导学生健康的心理活动,是我们老师应尽的责任。让我们一起努力,帮助学生提高心理素质。
初二张斌级长主持会议。
班主任们积极发问。
班主任们认真聆听。
心理科李巍老师开讲相关知识。
心理科袁雅芳老师为班主任们推荐心理类书籍。
供稿:张梅芳
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