校园活动
Extracurricular Activities
诵“三字经”，做守纪人
发布日期：2014-10-24
“铃声响，进课室，齐起立，敬老师。问声好，鞠个躬，全参与，气氛浓。课堂上，严守纪，专心听，细心记。欲发言，手先举，经允许，再表述。答问题，先站立，声响亮，语清晰。严律己，诚敬人，和谐向上一家亲。”
朗诵三字经的声音在教学楼响着，整齐而洪亮，不过你若仔细去听，会发现其内容只涉及课堂礼仪，和流行的三字经不同。
这整齐地朗诵着的，是薛忠辉老师为他的特殊班会课“课堂礼仪进修班”创作的“课堂礼仪三字经”。
薛老师认为，中华民族自古以来就推崇课堂礼仪，课堂礼仪的核心在“律己”和“敬人”，它不仅使课堂不混乱，教学更有效，还能体现师生之间、生生之间的尊重，让人际关系更加和谐，让课堂气氛更加温馨。为了让学子们在初一阶段就学好课堂礼仪，他推出了这个课堂礼仪培训，其名称很有趣：小生，这厢有礼了！
薛老师授课注重师生互动，教师先播放动画视频，发动学员寻找视频中“与礼不符”的内容，再动员学员寻找身边“与礼不符”的现象，然后引导学员们了解我国古代课堂礼仪，讨论新时代的我们应该确定怎样的课堂礼仪。同学们说，通过“礼仪进修”，自己不会再是“无礼之人”了。
课堂上，老师先播放视频。
同学们讨论热烈。
（供稿、摄影：张梅芳 审核：黎卓明）
朗诵三字经的声音在教学楼响着，整齐而洪亮，不过你若仔细去听，会发现其内容只涉及课堂礼仪，和流行的三字经不同。
这整齐地朗诵着的，是薛忠辉老师为他的特殊班会课“课堂礼仪进修班”创作的“课堂礼仪三字经”。
薛老师认为，中华民族自古以来就推崇课堂礼仪，课堂礼仪的核心在“律己”和“敬人”，它不仅使课堂不混乱，教学更有效，还能体现师生之间、生生之间的尊重，让人际关系更加和谐，让课堂气氛更加温馨。为了让学子们在初一阶段就学好课堂礼仪，他推出了这个课堂礼仪培训，其名称很有趣：小生，这厢有礼了！
薛老师授课注重师生互动，教师先播放动画视频，发动学员寻找视频中“与礼不符”的内容，再动员学员寻找身边“与礼不符”的现象，然后引导学员们了解我国古代课堂礼仪，讨论新时代的我们应该确定怎样的课堂礼仪。同学们说，通过“礼仪进修”，自己不会再是“无礼之人”了。
课堂上，老师先播放视频。
同学们讨论热烈。
（供稿、摄影：张梅芳 审核：黎卓明）