校园活动
Extracurricular Activities
开学第一课学习四种安全技能
发布日期：2017-09-01
安全技能是人的基本技能，重视“生命化六育”，致力于全面提高学生素养的我校，今年的新学年开学首课就是踏踏实实地学习安全技能，提升全校学子的生存能力。首课学习的安全技能共有四种，它们是：认安全标识，发求救信号，用急救工具，遇险情自救。这些都是最基本的安全技能，属于“常识”，但又容易为人们所忽视，因而有必要系统地学习掌握。学子们还有一个任务——向自己家长讲述这些安全技能，让家长们增长安全意识。
省实附中学生处向全校班主任提供了安全教育多媒体课件，供各班在多媒体屏幕播放：《安全技能小百科》、《遭遇公共险情会自救》、《突遇火灾怎么办》。这些课件的幻灯片里，各种安全知识都绘成了儿童漫画，配上了生动有趣的文字，富有直观性、趣味性，同学们观看起来兴致勃勃，讨论起来津津有味。
瞧，这个班，同学们在全神贯注地观看《安全技能小百科》。他们第一次认真地去认识各种安全标识：黄底红边的红色闪电图案，加上提示文字“小心有电”，这是防止触电的标识；绿色方框里，一个人在跑，这是紧急出口的标识……他们也第一次知道了被困室内，可以用各种办法，在第一时间发出求救信号：拨打110电话或发送求救短信至12110，用鲜艳衣物、手电光亮、哨声、敲击声、抛掷无害物品等引起室外人的注意，没有手电筒，还可以用镜片等反光物体反射光亮引起别人注意……
这个班，同学们在聚精会神地观看《遭遇公共险情会自救》。他们明白了防止踩踏事故的知识：遇上拥挤的人群，不要逆着人流走，要努力保持身体的平衡，不要弯腰捡东西……他们也懂得了在公共场所遇到暴恐袭击时防止受伤害的“六要点”：不围观，不激怒施暴者，躲起来不出声，稳定情绪伺机撤离，不拍照，争取营救时间……
省实附中学生处张斌副主任这样说明我校的安全技能教育思路：“我校安全教育注重基础性、常识性和直观性，致力于普及安全常识，提升中学生的生存能力，这体现我校对生命的关爱；同时，我们让学生向家长讲述，再让家长去影响周围的人，这也体现我校的社会责任感。”
安全技能课件中的画面 。
开学第一课学安全技能，班主任组织学生先看课件，再进行讨论。
安全技能课上，同学们踊跃发言。