校园活动
Extracurricular Activities
生活部举行心理危机干预培训会
发布日期：2017-04-21
为了提高生活老师的心理危机识别能力，提升心理危机干预工作的技能，2017年4月17日，生活部邀请了心理老师李巍、袁雅芳、吴静芳进行心理危机干预工作培训，陈主任主持了培训会。
培训会上，李巍老师首先给生活老师解读了广东实验中学附属天河学校心理危机干预预案，一是心理危机干预的对象、原则，二是心理危机干预的程序，三是问题的发现与评估，四是处理方案。李巍老师结合自 己的实践经验，实际个案进行讲解，倡导预防为主，以人为本，全员共同参与，加强心理危机干预的培训，减少学生危机事件的发生。
与会生活老师纷纷就自己工作岗位上遇到的学生心理危机干预问题请教心理老师，热烈讨论，朱小英老师提出有学生碰到困难有过急想法的问题，吴静芳老师进行了详尽的解答，王红英老师提出有的学生出现抑郁的情况，袁雅芳老师就这个问题进行了专业解读。黄晔老师、林春华老师也都提出了她们碰到的难题。本次培训，既有讲解，又有互动交流，让老师们在观念上、理论上都有了很大的提升，学到了心理健康知识和心理危机干预的技巧，受益匪浅。老师们也一定会将学习到的知识，灵活运用到工作中，让学生们能够快乐学习，快乐成长。
培训会上，李巍老师首先给生活老师解读了广东实验中学附属天河学校心理危机干预预案，一是心理危机干预的对象、原则，二是心理危机干预的程序，三是问题的发现与评估，四是处理方案。李巍老师结合自 己的实践经验，实际个案进行讲解，倡导预防为主，以人为本，全员共同参与，加强心理危机干预的培训，减少学生危机事件的发生。
与会生活老师纷纷就自己工作岗位上遇到的学生心理危机干预问题请教心理老师，热烈讨论，朱小英老师提出有学生碰到困难有过急想法的问题，吴静芳老师进行了详尽的解答，王红英老师提出有的学生出现抑郁的情况，袁雅芳老师就这个问题进行了专业解读。黄晔老师、林春华老师也都提出了她们碰到的难题。本次培训，既有讲解，又有互动交流，让老师们在观念上、理论上都有了很大的提升，学到了心理健康知识和心理危机干预的技巧，受益匪浅。老师们也一定会将学习到的知识，灵活运用到工作中，让学生们能够快乐学习，快乐成长。