校园活动
Extracurricular Activities
生活老师培训之心理健康教育B证学习成果汇报
发布日期：2014-11-12
在每学期的工作计划中，生活部都会把对老师们的培训工作列为学期工作的重点之一，旨在提高老师们的工作技能及管理艺术。11月7日上午8：30，生活老师培训之心理健康教育B证学习成果汇报在我校电教室举行。
7月14日至21日，我校邀请了华南师范大学的教授专家来我校进行了为期八天的“心理健康教育B证”培训，生活部共有22位老师参与学习，虽然时间非常短暂，但老师们都感言收获颇丰。生活部为了让资源共享，特请曾洁纯、王红英两位老师将她们在培训学习中收获的新思想、新理念与大家分享。
会上，王红英老师给大家分享的是“积极面对压力，享受快乐人生”。王老师感言，从几天的学习中，她感悟最深的两个字就是“心态”，面对形形色色的学生，面对来自工作、生活、家庭等各方面的压力，最好的调适方法就是调整好自身的心态。曾洁纯老师给大家分享的是“中学生常见心理问题”。在学校“怡心苑”同时担任心理咨询工作的曾老师结合培训的收获和自己的工作经历，从“中学生心理健康问题的主要表现及解决方法”、“青春期的心理问题及解决方法”、“初一新生入学不能适应及解决方法”、“心理危机干预”等常见问题进行了解读。她们生动、详细、贴近生活、具有实用性的讲解让所有老师们都颇受启发。
听完两位老师的分享，陈主任进行了点评及总结，总结完后她与大家分享了 “低声教育的管理艺术”，从“如何进行低声教育”和“低声教育的效果”向老师们阐述了管理教育中的声音艺术不仅仅只有暴风骤雨式，也需要用温言婉语的声音来感染学生，引领学生，收获最好的教育效果。同时陈主任通过 “三个和尚”、“三只蚂蚁”两则故事来阐述团队的力量，告诫老师们要共同协作，携手前进，在团队中大家好才是真的好，希望老师们一起努力，共建团结、和谐、积极向上的优秀团队。
此次生活老师培训让全体老师受益匪浅，既要与学生共同成长，又要注重自身的学习、成长和提高，在学习中拓宽视野，掌握专业知识，不断提升专业化水平，进一步推动学生管理工作的向前发展。
7月14日至21日，我校邀请了华南师范大学的教授专家来我校进行了为期八天的“心理健康教育B证”培训，生活部共有22位老师参与学习，虽然时间非常短暂，但老师们都感言收获颇丰。生活部为了让资源共享，特请曾洁纯、王红英两位老师将她们在培训学习中收获的新思想、新理念与大家分享。
会上，王红英老师给大家分享的是“积极面对压力，享受快乐人生”。王老师感言，从几天的学习中，她感悟最深的两个字就是“心态”，面对形形色色的学生，面对来自工作、生活、家庭等各方面的压力，最好的调适方法就是调整好自身的心态。曾洁纯老师给大家分享的是“中学生常见心理问题”。在学校“怡心苑”同时担任心理咨询工作的曾老师结合培训的收获和自己的工作经历，从“中学生心理健康问题的主要表现及解决方法”、“青春期的心理问题及解决方法”、“初一新生入学不能适应及解决方法”、“心理危机干预”等常见问题进行了解读。她们生动、详细、贴近生活、具有实用性的讲解让所有老师们都颇受启发。
听完两位老师的分享，陈主任进行了点评及总结，总结完后她与大家分享了 “低声教育的管理艺术”，从“如何进行低声教育”和“低声教育的效果”向老师们阐述了管理教育中的声音艺术不仅仅只有暴风骤雨式，也需要用温言婉语的声音来感染学生，引领学生，收获最好的教育效果。同时陈主任通过 “三个和尚”、“三只蚂蚁”两则故事来阐述团队的力量，告诫老师们要共同协作，携手前进，在团队中大家好才是真的好，希望老师们一起努力，共建团结、和谐、积极向上的优秀团队。
此次生活老师培训让全体老师受益匪浅，既要与学生共同成长，又要注重自身的学习、成长和提高，在学习中拓宽视野，掌握专业知识，不断提升专业化水平，进一步推动学生管理工作的向前发展。