生涯指导
Career Guidance
我校心理知识竞赛角逐激烈
发布日期：2016-03-15
从3月7日开始，我校第二届心理文化节系列活动——心理知识竞赛紧锣密鼓进行，各班参赛选手熟读几十页的学习资料，仅用了几天时间就在初赛之中表现惊人，初二3、4、8、14班取得了初赛的胜利。
胜出的4个班于3月11日下午进行了角逐激烈的决赛，初二（3）班参赛组获得赛分300分，斩获心理知识竞赛唯一一等奖。
这次心理知识竞赛内容丰富，形式多样，有必答题、抢答题、加分题，还为在场观众安排了观众答题环节。赛题既考查选手对基本心理知识的掌握，也考查选手们对心理知识的实际运用，并且紧紧贴近中学生活。如：“当见到关系亲密的人遇到特殊的事情而痛苦非常，我们此时较合理的做法是：A.积极倾听；B.自我暴露；C.讲道理； D.让她一个人呆着。” “当面对较大的任务，被它压得喘不过来气的时候，该怎么办：A.心里烦恼，不去做，能拖多久拖多久；B.坚持靠自己的能力，不寻求任何人帮助，憋着也要完成任务；C.充分利用一切时间，早起晚睡，熬通宵；D.把任务分割成易于控制的小块，慢慢来，循序渐进。” 这样的赛题对同学们很有启示。
由于我校心理教育在起始年级列为必修课，其他年级则设选修课，心理教育融入班会课和团队活动课，采用多种渠道进行心理疏导，大力培养学子们的积极心理品质，同学们的心理知识学得比较全面、扎实，而且能很好地联系生活实际，所以竞赛角逐激烈，精彩不断，场面紧张有趣。初二（3）班参赛组4位选手更是一呈风流，胸有成竹，敢于按键，对答如流，让人钦佩。
决赛结束后，学生处黎卓明副主任作了精要的点评，指出小组内分工明确，团队协作好，是取胜的重要因素。
我校第二届心理文化节的其他项目即将陆续推出，请同学们关注各项目的时间，好好享用这一场心理文化的盛宴。
决赛在学校报告厅举行，观众很多。
各组积极抢答。
观众踊跃参与答题。
黎卓明副主任作点评。
蔡骘常务副校长为优胜班级颁奖。