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广州市心理健康教育指导中心专家组莅临我校进行“广州市心理健康教育特色学校”评估
发布日期：2015-06-30
2015年6月30日，由广州市教育局思政处刘心愿处长和杨文登博士带队的广州市心理健康教育指导中心专家组一行四人莅临我校，对我校进行“广州市心理健康教育特色学校”评估。
专家组首先听取我校黄燕文副校长申报“广州市心理健康教育特色学校”的汇报，黄校长在30分钟的汇报中详细地介绍了我校创建“心理健康教育特色学校”的情况和取得的成效。我校“生命化心育”从自然环境场、学校教育场和家庭环境场三方面着手，在学校教育场中包含学生心育和教师环境场两个方面。完善机制，多元心育，通过专职教师心理课、常态化心理咨询服务、班主任心育主题班会、心理讲座和各科教学中渗透心理教育来发展和修正学生人格，通过心理文化月、心理社团、心理拓展活动等浓厚校园心理教育氛围。学校还关注教师，对教师进行多形式的心理教育培训，实行“请进来，走出去”的培训模式。在家庭环境场方面，我校注重家庭教育对学生人格的影响作用，通过家长讲座、亲子活动、家长读物等培养家长先进的教育观念，在家庭教育中学会尊重。经过多年努力，我校形成了“立足生命化教育，促进学生人格发展”的育人特色。
评估专家们深入我校心理教育基地怡心苑，现场察看心理教育场地。专家们召开教师座谈会和学生座谈会，查看心理教育资料，对我校心理教育设施和历年心理教育开展情况作深入细致的考察。
在评估情况反馈会上，杨文登博士代表专家组作了反馈。杨博士指出，我校有心理教育理念的指导，工作思路明晰，心理教育工作扎实而有特色，有示范性，生命化心育值得推广和探索。对心理教育，领导高度重视，组织有力，制度齐全，经费足量。心理教育有机地融合在各种教育教学活动之中，形式丰富多彩，学生对学校的心理教育很满意。杨博士也提出了在心理教育方面开展更高级别的课题研究，让教师心理教育培训更有层次性等建议。我校黄燕文副校长当场表示，将认真抓好整改，及时落实专家建议，借助这次心理教育特色学校评估，使我校心理教育再上新台阶。
评估组专家来到我校开展“广州市心理健康教育特色学校”评估。
黄校长汇报我校心理健康教育工作。
评估组深入我校心理健康教育基地“怡心苑”考察。
杨文登博士代表专家评估组就评估情况作反馈。