生涯指导
Career Guidance
我校请来专家为教师讲述《基于思维导向的课堂构建》
发布日期：2019-04-08
2019年4月2日下午，我校全体教师在认真学习全国两会精神之后，又用心聆听了韩斌老师讲述的《基于思维导向的课堂构建》，深受启发和激励。韩斌老师是广州市白云区教育研究院负责人，教育管理硕士，华南师大、广州大学、广东二师、惠州学院客座教授。
一开始，韩斌老师带老师们欣赏几米的漫画《一生的功课》，画面很简洁，一个女孩带着一只小鸭子在走。画下面是几行文字：“露露不会游泳、不会飞，她的鸭子也是。露露带着小鸭子，天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞，日子一样很快乐。”指出最后一句让自己一生一世都不能忘怀，这里体现了一种与他人不同的思维导向。韩老师通过漫画文字解读把话题引入“基于思维导向的课堂构建”。
接着韩老师用《灰姑娘的故事》的授课为例，比较“授受式”教学与“思维导向式”教学的不同，说明“授受式”教学把学生看做“禾苗”，“思维导向式”则欣赏每一个大脑的独一无二，这就产生了两种不同的课堂模式，一种是“授受式”，一种是“师生互动式”。
韩老师还在讲学中阐述了自己在进行问卷调查的基础上，提出的走向学生自主、教学耦合程度更高的高考备考的对策。他主张在听课、解题、作业上学生应有更大的自主权；因材施教应走向因材施学；努力提高学生自我整理、自我评估、自我弥补学习缺陷的能力。
全体教师聚精会神地聆听讲学，人人做好听讲笔记，撰写了心得体会。大家都认为：“基于思维导向的课堂构建”值得学习和借鉴，准备在教学实践中试用。
精彩的讲学。
用心的聆听。