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品读经典，提高理论研究水平——历史科举办教师读书分享会
发布日期：2018-11-20
11月13日，历史科在历史活动室举行常规的教师读书分享活动，科组全体老师参加活动。教学处曹莹副主任莅临本次活动。
刘洁玲老师主持活动，祖思远老师进行读书体会分享。
在本次活动中，祖思远老师分享的书籍是《史学概论》，分享主题是“唯物史观创立的社会历史条件与理论来源”。
理论问题是任何一门学科创建和发展的基础性问题，历史学包罗万象，史学理论是历史学区分其他学科的重要标志。《史学概论》以马克思主义唯物史观为指导，结合具体的历史事实，阐述有关历史学学科学习和研究的基本问题。对本书的阅读，有利于青年教师重新认识专业学科，重新定位专业学科，有助于教师提高理论水平，促进教师常规教学的优化。祖思远老师联系自身教学实际，讲述了在阅读《史学概论》一书时，对平时的教学过程中出现的问题的反思。
一直以来，我校积极采取各种措施，推进教师队伍建设，加强教师队伍教育教学理论学习，推进校本教研、学习型团队的深入开展，促进教师专业化发展，历史科对学校的措施和倡议积极响应，一直在“读一本书”方面不懈努力，自本年度开始便将过去不定时举行的教师读书分享活动常规化，本学期更是将读书的方向聚焦专业理论书籍，意在提高教师的专业理论水平，提升教师在教学论文和课题方面的研究水平，祖思远老师的分享是一次积极的尝试，历史科将会继续推进在这方面的探索。
祖思远老师分享读《史学概论》的体会。
历史科教师读书分享会场面。