想离梦想更近一点,仅凭一颗要进步的心就能如愿以偿吗?在努力的前提下,良好的学习习惯和好的学习方法能使学习事半功倍。
两个月以来,初三年级已通过各种形式循序渐进地进行学法指导。从开学的中考时间轴展示,到以“培养好习惯,提升学习力”为主题的年级入境教育大会,初三年级无时无刻不在营造紧张有序的学习氛围,为学生快速进入高效学习状态助力。初三同学在日益浓厚的学习氛围中,已逐步调整好状态,积极投入到学习中。
近日,结合期中质量检测的契机,为指引学生利用好11月、12月两个黄金学习月的时间,初三年级在潘浩主任和丁明娟、白春朋两位级长的指引下,各班班主任调动学生榜样作用,围绕“良好氛围、高效课堂、有效作业、考试技能、自主学习、信心与恒心”六大主题,为初三学生进行强有力的学习指导。为了让各班的良好学习习惯及方法在全年级推广,各班将学生榜样围绕六大主题分享的方法和经验,制作成图文并茂的宣传板报张贴在各班门口宣传栏,同学们出入教室随时可驻足学习。同时各班还通过主题班会来分享学习经验,实现学习好习惯、好方法的全年级共享。
高效的课堂离不开任课老师的精心设计和学生的积极参与。正如初三(15)班邓雯方同学所说:“课前适当的预习,课上专注、边听课边思考的状态以及课后及时的复习是高效课堂的三驾马车。”
关于作业,初三(9)班的喻钧瑶同学表示要多总结、多提问,这样能大大提高作业的有效性。另外,考试的目的在于发挥所学,查漏补缺,必要的读题、审题、归纳错题并进行自主探究是取得不断进步的利器。
至于如何自主学习,各班学习榜样也纷纷提出自主预习和复习,理解、迁移和应用是关键,但最简单的答题和书写规范也不可或缺。同时,只有掌握了有效的考试技能,才能在各场考试中得心应手。
除了好习惯、好方法的宣传,初三年级也在各楼层进行了“静能生慧、定能生智”的思想引导。只有静下来,定下来,才能更快地投入学习,才能更好地思考探究。潘主任还指出,落实“一日常规”是营造年级、班级良好学习氛围的前提,班主任、班干和科代表各司其职,积极引领全班真正做到“入室即静,入座即学”。
锲而不舍,金石可镂。这样坚定踏实地走好每一步,相信初三年级实现梦想定成必然。

同学们观看学法板报。

图文并茂的学法板报。