天省榜样
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我的教育故事：风雨同路,伴你前行
—— （作者：王红英）
发布日期：2017-02-22
风雨同路，伴你前行
王红英
几年前，我有缘走进了省实附中，充当起生活老师的角色。对于这份工作，刚开始我是满怀的困惑和迷茫，但是这一路走来，伴随着孩子成长路上的泪水和欢笑，我收获了许多成功和感动，心里也明朗起来了。这都缘于我和学生之间发生的一个个动人的故事。
有一个女孩给我印象特别深，她叫小钰，乌黑的眼睛，清亮的嗓音，看上去是一个非常甜美的女孩，可是她却沉默寡言，不爱与人交流。她生活习惯也很不好，懒惰散漫，没有纪律性、自觉性，对于老师，她经常是视而不见，充耳不闻，我行我素。
为此我多次找她谈话，但是，不管我是谆谆教诲，还是严厉的批评，她都是只给我一个表情，一句话不说。这样的教育对她当然是毫无作用，屡教不改，依然如故。我曾经一时间对她无计可施，心里有些无奈的烦躁。越是遇到这样的难题我越是牵挂和关注着这个女孩，很快她那孤单的身影，忧伤的眼神占据了我对她的主导印象，我不禁对她又心生怜爱,我该如何走进她的世界呢？
原来小钰是单亲家庭，爸爸重男轻女，讨厌她是个女孩子，于是弃她母女俩而去，妈妈一个人带着她生活。她缺少爱，也渴望爱，但又像是看破了人情冷暖 ，不信任别人，变得性格孤僻。
谈话沟通的方式行不通，我决定跟她来个书信交流，经常以我的实际行动和小纸条配合着表示对她的关爱。有一次，她也递给我一个纸条：“老师，谢谢您！”这便是我们交流的开始，她也开始真正的信任我，愿意接近我，向我道出心里话。
有一天晚上11点多了，她说自己睡不着跑来找我聊天，谈她和妈妈之间的一些小矛盾，同时也对她爸爸充满了憎恶。我也深深的感受到她那幼小心灵上的伤痕和无助。我轻轻地拍拍她的肩膀，示意她紧挨着我坐下来，和我一起看我的手机短信。那一条条短信，都是她妈妈向我千叮咛万嘱咐的话语，意思都是让老师照顾好她的女儿，生怕女儿在校吃不好，睡不好，过的不开心。看着看着，那一条条短信都化作了小钰的一行行泪水，因为她真的明白了妈妈的爱……
我告诉她：“其实在你身边有很多人关心你，像很多同学，还有老师。你是一个非常懂事、孝顺的孩子，如果你做的好，每天过的开心，那你妈妈，还有你身边的人都会因此而高兴……”并且我鼓励她去做宿委，去发掘她的潜力和才干，创造她和同学多交流的机会。她也点头同意了。
在接下来的日子里，她真的以身作则，表现积极，各方面的进步都很大，起到了一个模范带头的作用，还认真的帮我巡视就寝纪律。在我经常的夸赞之下，她做的越来越出色，也得到同学们的认可，身边的朋友也渐渐多起来，她脸上也露出了自信的笑容，性格也逐渐开朗起来。尤其是她的妈妈看到女儿的这些变化，对我的感恩之情更是溢于言表，每次看到小钰，我也是心情很舒畅，还很有成就感呢！
其实很多孩子成长的路上都会遇到一些挫折和内心的矛盾，我们应该善于发现，对她们不离不弃，一直陪伴在她们左右，直到把她们的泪水化为欢笑。