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高三群英
发布日期:2014-12-23
        为了让学生能够尽快进入“高三状态”,高三年级五位班主任几乎是全程跟班。刘志立、张雯两位老师,尽管孩子都还很小,但他们舍小家为大家,坚持每天早上7:15分回校看学生早读;黄榆、薛路生、黄同梅老师作为新接手的班主任,为尽快熟悉学生情况,她们利用第八节放学后的一段时间,对学生进行面谈,了解学生的思想动态,与家长联系,与学生建立起良好的师生关系,使高三年级以最快的速度进入高三备考状态。黄同梅老师对学生严而有爱,在8月份,坚持每天早上7:00回班,用实际行动让学生明白什么是高三。校运会期间,薛路生、张雯、刘志立等老师还自掏腰包对本班校运会作出贡献的学生进行物质奖励。
        高三年级是一个富有爱心和团队精神的集体。在这个集体,大家彼此关照,相互体谅,使高三年级各项工作能够有序、高效地运转。高三年级由于人手较少,在晚自习安排上,王文权、胡时慰、艾军、黄苑林等老师主动提出值班两个晚上;周日考试监考安排时,艾军自告奋勇地说自己可以多承担一些监考的任务,让有孩子的老师能够在周末多陪陪孩子。为加强对学生的管理,高三年级还充分利用晚自习前一段时间,每天6:30分至6:45分有专门的德育老师进行管理,确保学生回班后能静下心来学习。
        高三是一个整体,每一个人都在自己的岗位上无私地奉献,不求回报。每一天,大家都在精心地编写学案,耐心地辅导学生,忙碌地批改作业。在这样高强度的工作中,大家都能以乐观的心态面对生活、工作,共同营造高三和谐、团结的工作氛围。

供稿:蔡骘