第十五届“赛莱默”杯全国中学生水科技发明比赛成功举办

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中国科技网讯（记者 李禾）5月20-21日，由环保部宣教中心和赛莱默（中国）有限公司共同主办的第十五届“赛莱默”杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛在广东实验中学附属天河学校举办，共有来自全国34个与水相关的青少年环保科技发明、资源调查、环保宣传项目入围了本届总决赛。

这些项目由水科技组委会――环保部宣教中心组织评委专家从全国18个省、市、自治区经过层层选拔报送上来的300份作品中精选而来。经过激烈的角逐，最终来自山东省青岛第二中学的李敏章、王泽凯、陈汇霖凭借“新型壳聚糖树脂的合成与表征及其在清除水体中重金属离子的应用研究”项目摘得发明类项目冠军，拿到了代表中国出征世界斯德哥尔摩青少年水奖瑞典总决赛的入场券。这几位年轻学子将向世界展示中国青少年保护水资源的科技创新的水平。本届比赛的举办有以下亮点：

“国际评委把关，评审与国际接轨”

本届比赛的评委会主席由曾任瑞典斯德哥尔摩水奖技术委员会评委会委员(全球共九人)的南方科技大学环境科学与工程学院胡清教授担任。另外还有来自环保部宣教司、清华大学、北京大学、北京师范大学、中山大学、华南师范大学等18名水环保领域、环境教育领域、新闻宣传领域的专家共同为本届比赛项目质量把关。

“贴近时代，水环境话题全面丰富”

比赛中既有解决周边水体污染的新发明、也有深入贫困农村进行饮用水调查的详实报告、也有聋哑学生以身表率，带动周边公众参与到家乡水环境保护的宣传实践。参赛的青少年以生活中遇到的水环境问题为出发点，发挥少年才智，采用形式多样的方式来“研究水、调查水、宣传水”，起到了很好的水环保宣传示范作用。

“加大创新，参赛类型深层次拓展”

今年申报作品的类型组委会继续加大创新，扩展了C类宣传类项目的宣教表现形式，如视频、绘画、摄影、舞台剧等表现形式纳为C类项目申报范畴，继续以开放的胸怀欢迎各类型中学校参加比赛，包括公办、民办、正规校外教育机构以及特殊教育学校。本届比赛中，西部地区的学生参与比例加大，比如在缺水的甘肃省，青少年以主人翁的姿态积极投身到节约水资源宣传以及开展水环境保护的研究中。

“创新形式，网上直播扩大影响”

本届比赛邀请到了中国新闻社、中国环境报、科技日报、中学生时事报、广东电视台、广州电视台、南方电视台、网易等多家媒体对本届比赛进行报导，其中与网易合作，首次采用网上直播的形式进行宣传，加大活动的影响力，取得了很好的效果。

青少年是国家的未来，是未来美好环境的创造者和享有者。加强青少年环境宣传教育是落实国家可持续发展战略的一项基础工程，全社会都应该关心和支持青少年环境宣传教育事业。

今年两会期间，环保部陈吉宁部长在回答记者提问时谈到：解决环境问题有两个很重要的方面，一是技术进步，第二个取决于我们的理念。科技改变生活，创新放飞梦想，水科技发明比赛为广大青少年提供了放飞梦想的平台。呼吁更多的青少年来参赛，开发自己的创意保护环境，让创新为青春插上腾飞的翅膀。

全国中学生水科技发明比赛简介

由环境保护部宣传教育中心、Xylem（赛莱默）中国公司联合举办的“全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛”活动自2003年起，已经连续举办了十五届。活动致力于培养中国青少年的环境保护意识及科技创新能力，旨在提高青少年水环境意识，鼓励和支持全国中学生积极参与水环境保护有关的科技发明，推动青少年参与水资源保护行动。十五年来，全国先后有数十万青少年参加了该比赛，累计获奖项目一千余件，已成为国内著名的中学生环保科技大赛。

2006年国内获奖项目“生态修复技术在漕溪河治理中的应用与研究”在瑞典一举夺冠，获得“斯德哥尔摩青少年水奖”最高奖。在2007年及2010年，中国学生得到国际评委的一致好评，两次夺得了仅次于最高奖的特别奖。斯德哥尔摩水基金会主席彼得•福斯曼评价到，这些获奖项目均具有很好的前瞻性和推广性，中国学生连续获奖，体现了中国青少年对自然环境的关注和科技创新的意识。“全国中学生水科技发明比赛”有力地提高了我国青少年的环境保护意识，增强了他们对本地及全球水资源的关注度，培养了科技创新能力，促进了青少年环境教育的可持续发展。

斯德哥尔摩世界青少年水奖简介

斯德哥尔摩世界青少年水奖（Stockholm Junior Water Prize, SJWP）由斯德哥尔摩水基金会（Stockholm Water Found, SWF）在1994年设立。它是对世界著名的“斯德哥尔摩水奖”的补充。在1995年和1996年，斯德哥尔摩世界青少年水奖的颁奖范围仅限于瑞典。自1997年以来，该奖项作为重要的国际性环境奖项之一，颁发给在水环境领域研究中做出突出贡献的青少年学生，被誉为“世界青少年水科技诺贝尔奖”。所有参与此项活动的国家每年都会推荐国内选拔出来的获奖学生参加这项国际性的比赛活动。活动促动各国积极开展与水有关的教育活动和水保护活动，提高了公众特别是青少年的环境保护意识。它已在世界范围内产生了较大的影响。瑞典维多利亚皇家对“斯德哥尔摩世界青少年水奖”给予了极大的关注和支持。世界上每年有30多个国家参加此项活动，中国“斯德哥尔摩世界青少年水奖”的组织者为环境保护部宣传教育中心。自2003年以来，国内每年均组织比赛，选派国内获奖学生参加“斯德哥尔摩世界青少年水奖”的角逐。

斯德哥尔摩世界青少年水奖的目的是提高青少年对本地和全球共同水环境的关注度，增强青少年在水资源保护方面的兴趣。参赛者可以针对如何解决水问题，在自然科学和社会科学领域采用创新的实用项目参加竞赛。